Prezydium Rady Rodziców
Rok szkolny 2025/2026
Przewodniczący Rady Rodziców: Magdalena Greber
Księgowa : Magdalena Tomczak
ZESPÓŁ ZADANIOWY DO SPRAW UCZNIÓW KLAS 1 - 5
Wiceprzewodnicząca: Ewa Poszwa
Sekretarz: Jolanta Ziółkowska
Członek: Jolanta Kaźmierczak - Frydzińska
Członek: Karolina Adamocha
Członek: Agnieszka Bakalarz
ZESPÓŁ ZADANIOWY DO SPRAW UCZNIÓW KLAS 6 - 8
Wiceprzewodnicząca: Agata Rojek
Sekretarz: Sylwia Fordon
Członek: Patrycja Gracz
KOMISJA REWIZYJNA
Przewodniczący Komisji Rewizyjnej: Izabela Rosicka
Członek Komisji Rewizyjnej: Agnieszka Wojtyra-Kowalska
Członek Komisji Rewizyjnej: Klaudia Łuczak-Kapusta - 1b
REGULAMIN STOŁÓWKI SZKOLNEJ DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1
im. Henryka Sienkiewicza w Turku
1 września 2025r.
Godziny dostępności nauczycieli w roku szkolnym 2024/2025- II półrocze. Kliknij tutaj >>>
COMENIUS REGIO „Młodzi ratownicy bez granic”
„Młodzi ratownicy bez granic” to tytuł partnerskiego projektu Comenius Regio, w którym od września 2011 r. uczestniczy nasza szkoła. Ze strony polskiej uczestnikami projektu są ponadto:
- Urząd Miasta Turek,
- Szkoła Podstawowa nr 4,
- Szkoła Podstawowa nr 5,
- Gimnazjum nr 2,
- Ochotnicza Straż Pożarna.
Ze strony niemieckiej w projekcie biorą udział:
- Kooperative Gesamtschule Wiesmoor – (szkoła złożona ze szkoły głównej, realnej i gimnazjum)
- Wiesmoor-Mitte – (szkoła podstawowa),
- Stowarzyszenie Joannici – Dzieło Pomocy Wismoor,
- Niemieckie Towarzystwo Ratowania Życia – Grupa Lokalna Wiesmoor,
- Ochotnicza Straż Pożarna Wiesmoor
Celem projektu jest wymiana doświadczeń i ciekawych pomysłów pomiędzy szkołami, strażami pożarnymi oraz lokalnymi samorządami z partnerskich miast Turek i Wiesmoor. W ramach projektu „Młodzi Ratownicy bez granic” prowadzony będzie cały cykl działań o charakterze edukacyjnym. Podsumowanie współpracy nastąpi w 2013 roku. Przedsięwzięcia podejmowane na przestrzeni dwóch lat będą miały na celu poszerzenie wśród uczniów wiedzy z zakresu ochrony przeciwpożarowej oraz udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej a także wychowania zdrowotnego. W dniach od 16 do 21 września odbyło się w Turku pierwsze spotkanie w ramach projektu Comenius Regio. Odwiedziło nas 5 osób z partnerskiego miasta Wiesmmor w Niemczech.
Byli to:
- pan Friedrich Völler - wiceburmistrz Wiesmoor i wicedyrektor Kooperative Gesamtschule Wiesmoor,
- Elke Bauer - dyrektor szkoły podstawowej Wiesmoor-Mitte,
- Anja Heeren – wicedyrektor szkoły podstawowej Wiesmoor-Mitte,
- Helmut Saathoff - koordynator projektu w Niemczech, inicjator wszystkich projektów Comenius,
- Frank Sukatsch - nauczyciel KGS oraz członek niemieckiej grupyratowników.
W pierwszych spotkaniach koordynacyjnych uczestniczyli dyrektorzy szkół: Elżbieta Pokojowa, Maria Kukulska, Zdzisława Kośla, Piotr Binkowski oraz przedstawiciel PSP – Piotr Pieśkiewicz. W trakcie wizyty w szkołach podczas spotkań warsztatowych w ramach projektu Comenius Regio „Młodzi ratownicy bez granic” zostały opracowane szczegółowe cele i działania jakie będą podejmowane w każdej ze szkół. Zgodnie z założeniami projektu tematyka będzie obejmować trzy główne obszary: ochronę przeciwpożarową, pierwszą pomoc oraz zdrowie. Oprócz intensywnej pracy nad projektem nasi goście zwiedzili siedzibę Ochotniczej Straży Pożarnej oraz Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Turku, gdzie zapoznali się ze sprzętem i specyfiką działalności straży pożarnej.
Mieli też okazję zobaczyć ćwiczenia uczniów z Młodzieżowych Drużyn Pożarniczych, które działają przy Szkole Podstawowej nr 1 oraz Gimnazjum nr 2.
STATUETKA "SOWY Z KLASĄ"
Od 2005 roku organizujemy w naszej szkole konkurs dla klas 4 – 6
na najwyższą średnią ocen w szkole.
Celem konkursu jest motywowanie uczniów
do osiągania coraz lepszych wyników w nauce.
A oto założenia konkursu:
1) W każdym roku szkolnym, po zakończeniu I i II semestru zostanie wyłoniona klasa, która osiągnęła najlepszą średnią ocen w całej szkole.
2) Uczniowie z tej klasy otrzymają pamiątkowy dyplom oraz przechodnią statuetkę „Sowy z Klasą” – symbolu mądrości, która po zakończeniu kolejnego semestru przekazana zostanie następnej klasie z najwyższą średnią ocen.
3) W przypadku, gdy na podsumowaniu II semestru statuetka zostanie przyznana klasie szóstej, po zakończeniu roku szkolnego uczniowie przekazują ją dyrektorowi szkoły; po wakacjach statuetka zostaje przyznana kolejnej klasie z najwyższą średnią ocen.
Ponadto przy okazji konkursu:
1) Po każdym semestrze zostanie wyłoniona lista co najmniej 5 klas z najwyższą średnią ocen.
2) Po każdym semestrze zostanie wyłoniona lista uczniów z klas IV – VI, którzy osiągnęli średnią ocen 4,75
i powyżej.
3) Informacje dotyczące najlepszych klas oraz najlepszych uczniów w szkole zostaną umieszczone
w „Aktualnościach” na gazetce szkolnej, na stronie internetowej naszej szkoły, w kronice szkolnej oraz w gazetce „Kleks”.
HISTORIA NAZWY STATUETKI
Długo zastanawialiśmy się jak powinien wyglądać przechodni puchar dla najlepszej klasy. Były różne propozycje, ale żadna nie wydawała się nam wystarczająco dobra. Pomysł przyszedł sam. Podczas przypadkowych zakupów pani Aldona Piwońska natknęła się na przepiękną, drewnianą rzeźbę sowy, wiedzieliśmy że to właśnie musi być ona. Sowa to przecież symbol mądrości. Zarówno nauczycielom jak i uczniom podobał się ten pomysł. Ogłosiliśmy wśród uczniów klas IV – VI konkurs na wymyślenie nazwy dla naszej sowy. Konkurs wzbudził duże zainteresowanie, uczniowie wrzucali karteczki ze swymi pomysłami do puszki wystawionej na korytarzu. Wyboru nazwy dla naszej sowy dokonała komisja składająca się z trzech uczniów i trzech nauczycieli. Wszyscy jednogłośnie wybrali dla statuetki nazwę „Sowa z klasą”. Autor tej nazwy za najciekawszą propozycję otrzymał na uroczystości zakończenia roku szkolnego pamiątkową nagrodę.
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2022/2023 semestr II
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2022/2023 semestr I
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2021/2022 semestr II
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2021/2022 semestr I
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2020/2021 semestr II
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2020/2021 semestr I
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2019/2020 semestr II
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2019/2020 semestr I
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2018/2019 semestr II
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2018/2019 semestr I
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2017/2018 semestr II
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2017/2018 semestr I
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2016/2017 semestr I
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2015/2016 semestr I
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2012/2013 semestr II
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2012/2013 semestr I
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2011/2012 semestr II
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2011/2012 semestr I
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2010/2011 semestr II
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2010/2011 semestr I
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2009/2010 semestr II
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2009/2010 semestr I
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2008/2009 semestr II
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2008/2009 semestr I
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2007/2008 semestr II
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2006/2007 semestr II
Klasy i uczniowie z najwyższą średnią w roku 2006/2007 semestr I
Rok 2012/2013
W środę, 20 lutego nastąpiło oficjalne przekazanie statuetki „Sowy z Klasą. Z Sową rozstała się klasa 5d, na rzecz klasy 4d, która uzyskała średnią ocen 4,84 w I semestrze roku szkolnego 2012/2013. Wychowawcą klasy jest pani Aldona Piwońska.
Raport podsumowujący starania Szkoły Podstawowej nr 1 w Turku
o certyfikat wojewódzki Szkoły Promującej Zdrowie
PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ DLA KLAS I-III
PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ dla klas
Ankiety podsumowujące realizację programu zdrowotnego
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 1 w Turku rok szkolny 2014-2015
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 1 w Turku rok szkolny 2013-2014
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 1 w Turku rok szkolny 2012-2013
ANKIETA DIAGNOZUJACA POZIOM DBALOSCI O ZDROWIE wsród rodziców
Jak dbasz o swoje zdrowie - nauczyciele i pracownicy szkoły
Raport z rocznej działalności SZPZ w Szkole Podstawowejnr 1 im. H. Sienkiewicza w Turku 2014-2015
Raport z rocznej działalności SZPZ w Szkole Podstawowejnr 1 im. H. Sienkiewicza w Turku 2013-2014
Raport z rocznej działalności SZPZ w Szkole Podstawowejnr 1 im. H. Sienkiewicza w Turku 2012-2013
Szkoła nasza przystąpiła do ogólnopolskiego projektu Szkoła promująca zdrowie.
„Ważnym zadaniem szkoły jest edukacja zdrowotna, realizowana przez nauczycieli wszystkich przedmiotów, której celem jest kształtowanie u uczniów umiejętności dbałości o zdrowie własne i innych ludzi”. Wiodącą rolę w tej sferze pełnią zajęcia wychowania fizycznego.
Koncepcja szkoły promującej zdrowie wynika bezpośrednio z założeń promocji zdrowia.
Szkoła promująca zdrowie jest procesem.. W tym procesie bierzemy udział wszyscy: uczniowie, rodzice, nauczyciele, instytucje wspomagające.
W Polsce koncepcja szkoły promującej zdrowie stale się rozwija i ulega modyfikacjom. Przyjęto, że:
Szkoła
- Jest środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje , ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.
- Jest elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.
- Jest miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.
Promująca
- Tworząca warunki (fizyczne i społeczne), sprzyjające ochronie i pomnażaniu zdrowia.
- Umożliwiająca aktywne uczestnictwo społeczności szkolnej w działaniach na rzecz zdrowia.
Zdrowie
- Ma cztery wymiary: fizyczny, psychiczny, społeczny i duchowy, które powinny być w harmonii.
- Decyduje o jakości życia ludzi obok wykształcenia i warunków ekonomicznych.
Na podstawie opracowanych standardów przyjęto polską definicję Szkoły Promującej Zdrowie oraz opracowano nowy model takiej szkoły:
Szkoła promująca zdrowie tworzy warunki i podejmuje działania, które sprzyjają: dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej, podejmowaniu przez jej członków działań na rzecz zdrowia własnego i innych ludzi oraz tworzenia zdrowego środowiska.
- W związku z przystąpieniem do projektu „Szkoła promująca zdrowie"
w sklepiku szkolnym uczniowie mogą zakupić zdrowe śniadanie: bułkę
z sałatą i wędliną lub żółtym serem, świeże owoce, jogurty, świeżo wyciskane soki z owoców ( z sokowirówki), soki butelkowane, wodę mineralną. Uczniowie mają możliwość nauczenia się dokonywania właściwych wyborów związanych ze zdrowym odżywianiem. - Uczniowie naszej szkoły brali udział w ogólnopolskiej akcji „ Śniadanie daje moc”.
Do najważniejszych celów programu należą:
- zwiększenie świadomości uczniów i rodziców nt. zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka,
- przyczynianie się do obniżania poziomu niedożywienia dzieci w Polsce poprzez edukację.
Według badań (wywiady z wychowawcami klas 1-6 szkół podstawowych) przeprowadzonych w kwietniu 2011 r. przez Millward Brown SMG/KRC na zlecenie Banków Żywności i firmy Danone:
- w blisko 40% klas 1-6 w polskich szkołach podstawowych są dzieci, które nie jedzą drugiego śniadania,
- prawie ćwierć miliona (220 tys.) dzieci szkół podstawowych odżywia się w sposób niewystarczający dla ich prawidłowego rozwoju, np. wychodzą z domu bez śniadania, przychodzą do szkoły bez drugiego śniadania, nie jedzą codziennie obiadu,
- ok. 130 tys. uczniów szkół podstawowych w Polsce skarży się z powodu niedożywienia;
Zachęcamy Rodziców do zapoznania się ze stroną internetową http://www.sniadaniedajemoc.pl
Promocja zdrowego stylu życia, aktywność fizyczna i właściwe odżywianie to priorytety, które są motywem przewodnim wielu działań w ramach projektu „Szkoła Promująca Zdrowie”, do którego przystąpiła Szkoła Podstawowa nr 1 w Turku. Do bardzo ciekawych przedsięwzięć zaliczyć należy włączenie się do ogólnopolskiego programu edukacyjnego „ŚNIADANIE DAJE MOC”.
Powstały w szkole Kluby Śniadaniowe, które realizują zajęcia podnoszące świadomość uczniów na temat odżywiania. Ideą programu jest przede wszystkim uświadamianie dzieci, że II śniadanie to ważny posiłek w ciągu dnia.
W związku z tym 8 listopada każda klasa w Jedynce wg własnego pomysłu organizowała zdrowe śniadanie. Była to świetna zabawa o dużych walorach edukacyjnych. Dzieci z apetytem jadły ciemne pieczywo z gzikiem lub domowymi konfiturami. Dużym powodzeniem ciszyły się sałatki owocowe i warzywne, kolorowe kanapki a do picia kompoty i domowej roboty soki. W tym dniu zamiast chipsów dzieci chrupały marchew, zamiast słodkich groszków wyciągały rękę po winogrono.
Wiedzę o zdrowym odżywianiu dzieci zdobywały, rozwiązując zagadki, krzyżówkę, użyły też warzyw do zabawy i przedstawienia kukiełkowego. Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia to znakomity przykład budowania świadomości zjadania w szkole II śniadania, które daje energię do nauki.
Zestaw podręczników Szkoły Podstawowej nr 1 (aktualizacja dnia: 04.07.2025 r.)
Rodzice zakupują tylko podręczniki do nauczania religii w klasach 1-8.
Pozostałe podręczniki zapewnia uczniom szkoła.
